W miniony piątek uczniowie Mickiewicza wzięli udział w quizie dotyczącym Konstytucji 3 maja, przygotowanym i przeprowadzonym przez uczniów kl.2I w ramach realizacji projektu WIE Ubi societas, ibi ius – Gdzie społeczeństwo, tam prawo. Dwuosobowe drużyny z klas pierwszych i drugich zmierzyły się w konkursie wiedzy na temat okoliczności powstania oraz postanowień pierwszej w Europie Ustawy Rządowej. Uczestnicy wykazali się imponującą wiedzą - szczególnie przedstawiciele klas pierwszych, duchem rywalizacji i strategicznym myśleniem. Najlepsi w swojej kategorii wiekowej okazali się uczniowie kl. 1C, 2H oraz 2T. Spotkaniu online towarzyszyła sympatyczna atmosfera i żarty prowadzących.

Bardzo miło nam poinformować, iż nasza drużyna w składzie: Mateusz Jakubowski, Amelia Lewczuk, Wiktor Podrucki, Natalia Wojtal doszła do półfinału w pierwszym Praskim Turnieju Debat Oksfordzkich organizowanym przez XIX LO im. Powstańców Warszawy w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych.

W ramach projektu "Klimatyczni Mickiewiczacy", uczniowie naszego Liceum wzięli udział w debacie proekologicznej, zorganizowanej i przeprowadzonej przez p. Justynę Kowalczyk oraz p. Małgorzatę Zajączkowską. 22 kwietnia w Dniu Ziemi, drużyny z klas biologiczno- chemicznych 1E oraz 2L przystąpiły do dyskusji dotyczących tzw. mody na ekologię oraz zmian środowiska w XXI wieku. Podczas debaty wielokrotnie przewijały się wątki zmian klimatu, świadomości ekologicznej społeczeństwa i greenwashingu. Uczestnicy dyskusji poza umiejętnościami retorycznym i wiedzą, musieli również wykazać się kompetencjami językowymi, gdyż jedna z części wystąpienia odbywała się w języku angielskim. Debatującym przysłuchiwali się koledzy i koleżanki z klasy oraz pan wicedyrektor Krzysztof Maksymow. Ostatecznie pierwszą z debat wygrała drużyna z kl.1E, drugąz kl.2L. Dla uczniów obu klas była to nietypowa lekcja i cenna lekcja.

Projekt "Klimatyczni Mickiewiczacy" opracowany został przez nauczycieli naszego Liceum (p. A. Zalewską, p.J. Kowalczyk, p.K. Maksymowa) w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych. Autorką logo projektu jest Natalia Żmigrodzka, uczennica 3B.

21 kwietnia uczniowie kl.2I uczestniczyli w wykładzie online Wyspy i mosty oraz mapy i kredki, czyli co zrobić z grafem? przygotowanym przez doktora Michał Korcha, pracownika Wydział Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego. Wykładowca przedstawił nam wiele teorii i twierdzeń na podstawie barwnej prezentacji. Punktem wyjścia do rozważań o grafach stał się XVIII- wieczny Królewiec. W tym miejscu zapoznaliśmy się z wkładem Eulera do wiedzy matematycznej: graf Eulera, ciąg Eulera, funkcja Eulera, równanie Eulera, wzór Eulera, prosta Eulera, liczba Eulera, cykl Eulera, metoda Eulera, twierdzenie Eulera. Dowiedzieliśmy się również, czym jest graf planarny, cykl i ścieżka Hamiltona. Druga część wykładu dotyczyła natomiast kolorowania map , krawędzi i wierzchołków na podstawie teorii Ramseya. Pan doktor opowiedział nam również o dotąd nierozstrzygniętych problemach matematycznych. Przedstawione zagadnienia były dla nas nowe i ciekawe. Polecamy!